Reflexión documento segundo

Como actividad relacionada con los recursos del segundo documento, se  propondrá la utilización de mapas conceptuales para despertar en el alumnado la curiosidad por aprender; son recursos audiovisuales que facilitan el visionado de la información. Se emplearía, por ejemplo, la aplicación CMapTools como soporte. Así, se puede comenzar por enseñar la construcción de oraciones subordinadas adverbiales a través de los mencionados mapas, que podrían ser confeccionados por el profesor o por los alumnos, y disponibles para los docentes en el aula virtual (con Moodle o Edmodo como medio).